Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота

Как искать лекции

Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».

Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.

По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.

Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.

На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».

Аудиолекция №547

Терапевтическая ситуация

5-ый ДВ интенсив · 2017

Лекция посвящена различию между терапией, консультированием и кризисной помощью, а также устройству длительных терапевтических отношений. Терапия отличается от врачебной и наставнической моделей разделённой ответственностью: терапевт не решает за клиента, а создаёт условия, в которых тот может исследовать ситуацию и сделать собственный в…

Слушать и читать →
Аудиолекция №546

Стратегии работы гештальт-терапевта

5-ый ДВ интенсив · 2017

Лекция рассматривает терапию как способ восстановить связь человека с собственными потребностями, часто утрачиваемую из-за привычных социальных адаптаций. Описываются основные стадии работы: создание безопасности через устойчивый сеттинг, прояснение терапевтического запроса, фокусировка на актуальной потребности, исследование происходяще…

Слушать и читать →
Аудиолекция №545

Эмоции в постконтакте

Телесная реальность на Волге · 2017

Лекция посвящена постконтакту как фазе завершения действия, в которой опыт может быть присвоен или, наоборот, обнулен через попытки вновь поднять возбуждение либо через отказ признать сделанное своим. Рассматриваются эмоции постконтакта — радость, удовлетворение, благодарность, отвращение, вина, стыд, страх и интерес — их телесные проявл…

Слушать и читать →
Аудиолекция №544

Движения и мышцы. Гипо?гиперотклик

Телесная реальность на Волге · 2017

Лекция посвящена связи движения, мышечного отклика и психологических способов действовать в контакте с другими. Большая часть движений автоматична, но осознанность нужна там, где действие не получается, становится слишком резким или, наоборот, теряет силу. Мышцы рассматриваются в нормальном, гипер- и гипосостоянии: ригидность ведёт к нап…

Слушать и читать →
Аудиолекция №543

Напряжение и расслабление в гештальт-терапии Телесная реальность на Волге

2017

Лекция посвящена напряжению и расслаблению как взаимосвязанным процессам, которые сопровождают человека с рождения: система возбуждения у ребёнка развита раньше способности к успокоению, и первым источником расслабления становится мать. В гештальт-подходе важно замечать незавершённое напряжение, учитывать индивидуальные особенности нервн…

Слушать и читать →
Аудиолекция №542

Мир ощущений в телесной гештальт-терапии

Телесная реальность на Волге · 2017

Лекция посвящена трудностям телесной терапии при созависимом способе контакта. Усиление телесной чувствительности и Id-состояний может ослаблять Ego-контроль, поэтому терапевту важно поддерживать способность клиента наблюдать, регулировать себя и возвращаться в диалог, не закрепляя зависимость через страдание и постоянное утешение. Особо…

Слушать и читать →
Аудиолекция №541

Особенности телесной гештальт-терапии

Телесная реальность на Волге · 2017

Вводная лекция посвящена задачам телесной гештальттерапии: учиться замечать телесные фигуры — ощущения, движения, боль, симптомы и внутренние состояния — и решать, как с ними обходиться в работе. Ощущения формируются и называются медленнее мыслей и эмоций, поэтому важно замедляться, не спешить к интерпретациям и давать телесной фигуре на…

Слушать и читать →
Аудиолекция №540

О завершении

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена завершению терапии и интенсива как особому процессу, а не просто расставанию. В терапии важно заранее обсуждать цели и признаки результата, оставлять время на прощание и не обрывать отношения резко: уход может быть труден из-за привязанности, страха быть брошенным или привычки испытывать другого. Завершение интенсива тож…

Слушать и читать →
Аудиолекция №539

Исторические аспекты формирования гештальт-подхода

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена иллюзии постоянного счастья, которую подпитывают культура потребления, реклама и культ свободы. Стремление получить идеальную жизнь или идеальные отношения оборачивается разочарованием: человеку необходима вся гамма переживаний, включая боль, злость, грусть и отвращение. В современном избытке желание не успевает сформиро…

Слушать и читать →
Аудиолекция №538

Эмоции и творческое приспособление

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена тому, зачем замечать и называть чувства, особенно тревогу и возбуждение, которые могут переживаться как единый, пока не дифференцированный процесс. Обсуждаются причины обезчувствования: травматическая блокировка переживаний, нехватка опыта и языка для распознавания эмоций, а также связь тревоги с дыханием и реакцией зами…

Слушать и читать →
Аудиолекция №537

Задачи и основания психотерапии

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена назначению психотерапии: человек приходит в нее не ради эмоциональных всплесков, встречи или готовых объяснений, а за облегчением, изменением и возможностью исследовать свою жизнь. Центральной опорой процесса называется понимание: терапевту важно сохранять интерес к феноменологии клиента, замечать его с первых минут, не …

Слушать и читать →
Аудиолекция №536

Терапевтические отношения

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена терапевтическим отношениям как искусственно созданной среде, в которой клиент может усваивать новый опыт только по собственному согласию. Опираясь на идеи Льва Выготского, автор говорит о зоне ближайшего развития: задача терапевта — чувствовать возможности клиента и свои собственные, не стремясь насильственно его улучшит…

Слушать и читать →
Аудиолекция №535

Идентичность и аутентичность

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция рассматривает идентичность в гештальт-терапии как ответ на вопрос «кто я», соединяющий формальное знание о себе с эмоциональным переживанием себя. Она формируется в отношениях со значимыми людьми, опирается на врождённые особенности и опыт соответствия или несоответствия семейным требованиям, а также связана с аутентичностью — вну…

Слушать и читать →
Аудиолекция №534

История развития гештальт-терапии в сообществе

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Интенсив представлен как пространство пересечения профессиональных, личных, сексуальных и групповых процессов, где важно сохранять баланс между живым человеческим контактом и профессиональной позицией учебного мероприятия. Вспоминая историю первых гештальт-интенсивов и развитие сообществ России, Украины и Белоруссии, лектор говорит о свя…

Слушать и читать →
Аудиолекция №533

Об отношениях

Интенсив Каролино-Бугаз · 2017

Лекция посвящена поиску баланса между автономией и принадлежностью в отношениях, а также роли стыда, вины и страха как чувств-саморегуляторов. Стыд описывается как граница себя и переживание, связанное с риском быть увиденным и уязвимым, тогда как вина обращена к последствиям собственных действий для другого. В раннем развитии взгляд и о…

Слушать и читать →
Аудиолекция №532

О синхронизации потока сознания и реальности в гештальттерапевтической работе

2016

Доклад рассматривает реальность как независимый от человека поток событий и обстоятельств, а сознание — как коллективную деятельность, в которой непрерывно возникают и сменяются гештальты. Центральной темой становится синхронизация потока сознания с реальностью, которую в психиатрической и неврологической традиции называют критичностью: …

Слушать и читать →
Аудиолекция №531

Завершающая лекция и немного о любви

Азовский интенсив · 2017

Лекция посвящена завершению интенсива и осторожному возвращению в обычную жизнь. Участникам предлагают не начинать в последний день новых глубоких процессов, а завершить недосказанное, заметить свои чувства и бережно попрощаться с людьми и пространством. После насыщенного контакта важно дать себе две-три недели на адаптацию, отделить соб…

Слушать и читать →
Аудиолекция №530

Агрессия и чувства в терапевтических отношениях

2017

Вторая трёхдневка интенсива рассматривается как время более глубокого исследования себя: в специально созданном терапевтическом пространстве неизбежно возникают чувства, в том числе непривычные и прежде блокируемые. Лекция различает пробуждение переживаний и аффект, при котором эмоция временно захватывает человека; сначала важно снизить …

Слушать и читать →
Аудиолекция №529

Стыд. Образ себя

Азовский интенсив · 2017

Лекция посвящена стыду как переживанию, возникающему в отношениях и связанному с ощущением собственной неправильности, в отличие от вины за конкретный поступок. Стыд формируется рано, когда взрослые ограничивают возбуждение ребенка через стыжение; при избытке таких ограничений человек теряет контакт со своей энергией, желаниями и потребн…

Слушать и читать →