Как искать лекции
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Аудиолекция №571
2017
Лекция рассматривает гештальт-терапию как подход, который не объявляет агрессию, стыд, вину, тревогу или механизмы защиты безусловно плохими, а различает их здоровые и токсические проявления. Нормальный стыд помогает замечать зоны развития, тревога позволяет остановиться, а расщепление возникает при столкновении ожиданий с новым опытом; …
Слушать и читать →Аудиолекция №570
2017
Лекция посвящена динамической концепции личности в гештальт-терапии, где сознание и личность понимаются как непрерывные процессы осознавания, восстановления себя и приспособления к среде. Цикл контакта рассматривается как последовательность ориентировки, выделения объекта, удержания связи и манипуляции; нарушения на этих этапах связывают…
Слушать и читать →Аудиолекция №569
2017
Лекция посвящена трудностям функционирования Ego в гештальт-подходе и его связи с Id и Personality. Ego рассматривается не как самостоятельная структура, а как процесс, который замечает импульсы, жизненный опыт, требования среды и контекст, позволяя выбирать способ действия, отсрочки или отказа. Проблемы выбора часто связаны не с Ego, а …
Слушать и читать →Аудиолекция №568
2017
Лекция посвящена функции Personality в гештальт-подходе: она поддерживает непрерывность опыта, идентичность и позволяет соотносить желания, действия и переживания с представлением человека о себе. Здоровое функционирование Self описывается как движение между спонтанностью, связанной с Id и открытостью неопределённому, и автономностью, пр…
Слушать и читать →Аудиолекция №567
2017
Лекция посвящена Self в гештальт-подходе как процессу, возникающему на границе контакта человека с другим, а не как внутренней неизменной сущности. Рассматриваются три функции Self: Id, связанная с ощущениями, потребностями и способностью оставаться в неопределённости; Ego, обеспечивающая исследование среды, выбор и отказ от неподходящег…
Слушать и читать →Аудиолекция №566
2017
Лекция посвящена эмоциональной зависимости и тому, почему отношения, начинающиеся с влюблённости и надежды, могут становиться мучительными. Отношения, построенные из дефицита безопасности, близости или признания, часто превращаются в вертикальные: партнёра контролируют, подчиняют себе или подчиняются ему, выбирая терпение вместо живого о…
Слушать и читать →Аудиолекция №565
2017
Лекция посвящена культуре отношения к страданию и горю: стремление немедленно успокоиться, скрыть боль и сохранить комфорт лишает людей способности быть рядом с чужими тяжёлыми переживаниями. Горе возникает при утрате человека или отношений, дававших уникальное чувство себя, душевного уюта и важную ценность; пройти его значит признать, ч…
Слушать и читать →Аудиолекция №564
Новая газета · 2017
Лектор, опираясь на опыт работы в Институте психиатрии, рассматривает современный мир как всё более сложный, расщеплённый и трудно синтезируемый: люди живут в разных культурных потоках, а техника и информация превращаются в непонятные «чёрные коробочки». Он говорит о свойствах, которые наблюдал у людей с шизофренией и шизоидными чертами:…
Слушать и читать →Аудиолекция №563
2017
Доклад посвящён антивитальным переживаниям и суицидальным тенденциям в психотерапии, прежде всего эмоциональным реакциям терапевта на эту тему. Различаются антивитальные размышления, пассивные суицидальные мысли, разработка плана и суицидальное намерение; ранние формы не всегда требуют экстренных мер, но нуждаются во внимательном клиниче…
Слушать и читать →Аудиолекция №562
Интенсив Ближе чем рай 4 · Армения · 2017
Лекция посвящена встрече с реальностью вместо поиска полного удовлетворения у других людей, родителей, партнёров или у самого себя. Ожидания важно проверять: соответствует ли желание актуальной ситуации и способен ли конкретный человек дать то, чего от него ждут; иначе надежда может надолго удерживать в иллюзии. Через теорию парадоксальн…
Слушать и читать →Аудиолекция №561
Интенсив Ближе чем рай 4 · Армения · 2017
Лекция посвящена сильным чувствам, которые захватывают человека целиком, сужают внимание, нарушают ощущение границ и способность связывать части опыта. Страх боли, потери контроля и одиночества заставляет сдерживать переживание, но напряжение от этого только усиливается; агрессия, аутоагрессия, телесные симптомы или параноидные фантазии …
Слушать и читать →Аудиолекция №560
Интенсив Ближе чем рай 4 · Армения · 2017
Лекция посвящена формированию чувства собственного «я» как главному организующему фактору развития психики. Разные теории описывают этот процесс через отдельные аспекты развития, однако гуманистически ориентированные школы сходятся в том, что психика складывается только во взаимоотношениях с первым значимым объектом — не обязательно мате…
Слушать и читать →Аудиолекция №559
Интенсив Ближе чем рай 4 · Армения · 2017
Ведущие рассматривают психологические защиты через их поддерживающую функцию и трудности, возникающие при негибком использовании. В разговоре разбираются конфлюенция, интроекция, проекция, ретрофлексия и эготизм. Обсуждаются чувства, сопровождающие изменение привычных способов контакта, и подход к работе, при котором учитывается, что защ…
Слушать и читать →Аудиолекция №558
Интенсив Ближе чем рай 4 · Армения · 2017
Лекция посвящена осознанности как способности ориентироваться в себе, окружающей реальности и собственных фантазиях. Через метафору дороги из жёлтого кирпича разбирается, как желания — свои или унаследованные от близких — могут вести человека по ложному пути, а терапия помогает заметить и пересмотреть привычный гештальт. Особое внимание …
Слушать и читать →Аудиолекция №557
Интенсив Пространство отношений · Киев · 2017
Лекция рассматривает агрессию как изначальную энергию движения к миру: она проявляется в сосании, любопытстве, интересе, юморе, сексуальности и способности вступать в контакт. Базовая активность ребёнка различается с рождения, а чрезмерная родительская тревога, предвосхищение всех потребностей или постоянное обесценивание интереса могут …
Слушать и читать →Аудиолекция №556
Интенсив Пространство отношений · Киев · 2017
Лекция посвящена психологическим границам как способности осознавать свои желания, говорить «нет» и вступать в контакт, не разрушая себя или другого. Их формирование начинается в детстве: слияние с гипертревожной матерью мешает ребёнку распознавать потребности, а холодное отвержение учит не ждать поддержки и замыкаться. Зрелая граница од…
Слушать и читать →Аудиолекция №555
Интенсив Пространство отношений · Киев · 2017
Завершение интенсива не означает завершения внутренних процессов: участники почувствовали новые «габариты» и теперь будут учиться соотносить их с обычной жизнью. Несовершенство названо источником жизни и энергии, потому что человек, отношения, тело, семья и любые сообщества остаются развивающимися процессами; стремление к окончательному …
Слушать и читать →Аудиолекция №554
Интенсив Пространство отношений · Киев · 2017
Лекция посвящена стыду как сложному социальному чувству, которое часто прерывает контакт, захватывает другие переживания и отличается от вины: вина связана с поступком, а стыд — с ощущением дефектности самого себя. На примерах воспитания, телесности и публичного стыжения разбирается, как стыд формируется через реакцию взрослых, приводит …
Слушать и читать →Аудиолекция №553
Интенсив Пространство отношений · Киев · 2017
Лекция рассматривает боль как сигнал о нарушении безопасности и объединяет физические и психические болезненные переживания. Когда боли становится слишком много, психика может остановить чувствительность: человек замирает, избегает переживания, зажимает тело и чувства, но вместе с болью теряет часть радости, способность быть в настоящем …
Слушать и читать →Аудиолекция №552
5-й ДВ интенсив · 2017
Лекция посвящена связи индивидуальной психотерапии с семейной, родовой и социальной историей человека. На нас влияют не только родительские послания, но и пространство, вещи, традиции, представления о безопасности, достатке, семье и допустимых чувствах; это влияние часто труднее заметить, чем слова. Психотерапия усиливает чувствительност…
Слушать и читать →