Как искать лекции
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Аудиолекция №978
Интенсив Ближе чем Рай · Армения · 2019
Лекция посвящена смыслу жизни на фоне ее конечности и неопределенности: готового смысла нельзя найти раз и навсегда, он возникает в контакте человека с конкретной ситуацией и собственным проживанием. Аффективная разрядка важна, но целостность появляется через вопросы о своем присутствии, возможностях действия и отношении к происходящему;…
Слушать и читать →Аудиолекция №976
Интенсив Ближе чем Рай · Армения · 2019
Лекция посвящена фазе контактирования — срединному этапу отношений, групповой работы, терапии и совместной деятельности, когда после первичной ориентировки человек начинает действовать, пробовать, ошибаться и уточнять, что ему нужно. Ее ДНК описывается через дифференциацию, неопределенность и конфронтацию. Дифференциация помогает отделят…
Слушать и читать →Аудиолекция №975
Интенсив Ближе чем Рай · Армения · 2019
Лекция посвящена тревоге начала, возникающей в преконтакте — особенно в первые дни терапевтической группы, когда человек сталкивается с новизной, ожиданиями, риском быть замеченным или остаться незамеченным. Тревогу усиливают фантазии о провале, стремление соответствовать образу хорошего клиента или безупречного терапевта, попытки спрята…
Слушать и читать →Аудиолекция №879
9-ый Алтайский интенсив · 2022
Лекция посвящена завершающей фазе интенсива и любым расставаниям как процессу интеграции и перехода, а не простому обрыву. Завершение сталкивает человека с конечностью, изоляцией, свободой выбора и необходимостью создавать смысл; избегать его помогают иллюзия вечности отношений, отказ от новых связей и обесценивание опыта. Для хорошего з…
Слушать и читать →Аудиолекция №874
9-ый Алтайский интенсив · 2022
Вводная лекция посвящена психотерапии, гештальтерапии и культуре интенсива. Психотерапия определяется как востребованный помогающий контакт, реализуемый в специально созданных отношениях: в ней важны не готовые советы и исправление человека, а заинтересованное, уважительное обнаружение его уникальной реальности. Терапевтическая работа ст…
Слушать и читать →Аудиолекция №817
Одесса · 2021
Девятая клиническая конференция проходит онлайн: организаторы благодарят участников, ведущих и техническую команду за сохранённую насыщенную программу, рассказывают о доступе к залам, материалам и поддержке. В открывающей лекции Андрей Воланин говорит о пограничности как всё более распространённом явлении в жизни клиентов, терапевтов и с…
Слушать и читать →Аудиолекция №782
Ближе чем рай · Армения · 2023
Лекция посвящена культуре гештальт-интенсива и основаниям гештальт-терапии как клиент-ориентированного подхода. Терапия исторически несет ожидания мага, целителя или гуру, однако ее задача — перевести эти отношения в сотрудничество, где терапевт сопровождает клиента, а не знает за него правильный путь. Ключевые ценности подхода — осознан…
Слушать и читать →Аудиолекция №774
Ближе чем рай · Армения · 2022
Лекция посвящена рабочей фазе терапии и группового процесса, когда после первоначального ощущения безопасности начинается непосредственный контакт с трудностями. Эту фазу автор описывает через ДНК: дифференциацию, неопределенность и конфронтацию; они создают продуктивное напряжение, или эустресс, необходимый для развития. Терапевту важно…
Слушать и читать →Аудиолекция №763
Ближе чем рай · Армения · 2022
Лекция задаёт опору для разговора о Гештальт-терапии и культуре интенсива в тревожное время. Через историю Фрица Перлса, его опыт войн и книгу «Эго, голод и агрессия» рассматриваются ценность проживания в контакте, индивидуальная осознанность и необходимость находить форму для болезненной правды. Гештальт-терапия помогает различать преде…
Слушать и читать →Аудиолекция №752
Ближе чем рай · Армения · 2021
Лекция посвящена завершению процессов на интенсиве и в любых отношениях: важно отличать его от обрыва, преждевременного прощания и игнорирования конечности. Хорошее завершение предполагает создание целостной формы: лучше доделать и прожить один-два значимых процесса, чем открыть множество новых и оставить их незавершенными. Его признакам…
Слушать и читать →Аудиолекция №750
Ближе чем рай · Армения · 2021
Лекция посвящена радости, игре, творчеству и удовольствию в терапии как необходимой противоположности неизбежным болезненным переживаниям. Игра понимается как основа творческого приспособления: она помогает узнавать мир, свои желания, реакции и способы взаимодействия с другими, не вытесняя при этом печаль и другие чувства. В терапии игра…
Слушать и читать →Аудиолекция №715
Алтайский интенсив · Аскат · 2020
Андрей Воламин объясняет культуру гештальтистского интенсива: лекции здесь строятся по актуальным процессам группы и разделяются на клиентский и профессиональный потоки. Он рассматривает агентов изменений в разных видах терапии — переучивание в поведенческом подходе, психическую динамику, групповую динамику и связь психики с телом — и по…
Слушать и читать →Аудиолекция №714
Алтайский интенсив · Аскат · 2020
Лекция посвящена балансу предпоследнего дня интенсива: важно замечать приближение завершения и доделывать значимое, но не впадать в суету и попытки успеть всё сразу. Через модель цикла опыта автор разбирает преконтакт как состояние дискомфорта и неопределённости, контактирование как пробы, дифференциацию, конфронтацию и действие, а полны…
Слушать и читать →Аудиолекция №712
Алтайский интенсив · Аскат · 2020
Лекция посвящена распространенным мифам о психотерапии и различию между экстренной психологической помощью, тренингом и долгосрочной терапией. Терапевт работает не как эксперт по счастью клиента и не как носитель готовых советов, а как более осознанный участник отношений, помогающий увидеть слепые пятна и самостоятельно принимать решения…
Слушать и читать →Аудиолекция №658
Интенсив Ближе чем рай 5 · Армения · 2018
Лекция разграничивает помощь в остром кризисе, консультирование и терапию: в травматической ситуации важно не углублять работу, а помочь человеку замедлиться и прожить прерванные чувства. Гештальттерапия понимается как восстановление творческого приспособления, когда клиент сам находит новый способ действия вместо привычного, переставшег…
Слушать и читать →Аудиолекция №645
Интенсив Ближе чем рай · Армения · 2018
Лекция раскрывает гештальттерапию как феноменологический подход, где агентом изменений становится не переданное знание, а непосредственный опыт, проживаемый здесь и сейчас на границе контакта. Интенсив, восходящий к форме буддийских ретритов, рассматривается как пространство обучения, терапии и практики: в группах и индивидуальных отноше…
Слушать и читать →Аудиолекция №537
Интенсив Каролино-Бугаз · 2017
Лекция посвящена назначению психотерапии: человек приходит в нее не ради эмоциональных всплесков, встречи или готовых объяснений, а за облегчением, изменением и возможностью исследовать свою жизнь. Центральной опорой процесса называется понимание: терапевту важно сохранять интерес к феноменологии клиента, замечать его с первых минут, не …
Слушать и читать →Аудиолекция №494
Интенсив Гандвиг · 2013
Лекция посвящена постконтакту — завершающей фазе цикла опыта в гештальттерапии, где происходит интеграция и ассимиляция пережитого. Окончание становится завершением не само по себе: важно не открывать новые фигуры из тревоги, а придать целостность тому, что уже произошло, чтобы опыт стал внутренним ресурсом, а не источником истощения. Пр…
Слушать и читать →Аудиолекция №491
Коктебельский интенсив · 2010
Лекция посвящена тому, как женско-мужские отношения проходят путь от тотальных проекций к зрелости. Влюблённость описывается как состояние без реального контакта, а кризис возникает при столкновении с другим человеком, который не подтверждает наших ожиданий; выйти из него можно, признав проективный материал своим и занявшись собственной …
Слушать и читать →Аудиолекция №490
Большой белорусский интенсив · 2010
Лекция посвящена терапевтической позиции как особой профессиональной идентичности: психотерапия понимается как востребованное помогающее творчество, происходящее в искусственно созданных отношениях и не сводимое к схемам, эстетическому удовольствию или духовной практике. Базовая позиция складывается из мотивации профессионально помогать …
Слушать и читать →