Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота

Лекции автора

Коноров Федор

Все авторы и лекции →
Как искать лекции

Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».

Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.

По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.

Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.

На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».

Аудиолекция №959

Лекции по гештальт-терапии. Self процесс.

2018

Гештальт-терапия рассматривает Self не как неизменную личность с набором устойчивых свойств, а как непрерывный процесс. Хотя в повседневности мы склонны воспринимать и других, и себя статично, внимательное самоосознавание обнаруживает поток мыслей, ощущений, образов и воспоминаний, каждый раз переживаемых по-новому. Эта идея меняет терап…

Слушать и читать →
Аудиолекция №958

Лекции по гештальт-терапии. Ретрофлексия.

2018

Ретрофлексия возникает, когда человек уже близок к контакту, но направляет на себя энергию и действие, предназначенные для внешнего мира или другого человека. Так, вместо выражения злости он может бить себя, сжиматься, закусывать губу, выкручивать пальцы, царапать себя или удерживать импульс в теле. Этот процесс неосознан: энергия, почти…

Слушать и читать →
Аудиолекция №957

Лекции по гештальт-терапии. Проекция.

2018

Лекция раскрывает проекцию как третий механизм прерывания контакта, логически следующий за слиянием и интроекцией: утратив границу, человек без критики усваивает установки, а затем переносит их на окружающих. На примере пары показано, как девушка воспринимает закрытость партнера как подтверждение идеи о мужской неинициативности, а мужчин…

Слушать и читать →
Аудиолекция №956

Лекции по гештальт-терапии. Интроекция.

2018

Интроекция — это усвоение ребенком чужих представлений и правил без осмысления: наряду с названиями предметов он воспринимает утверждения вроде «мужчины не плачут» или «наряжаться плохо» как самоочевидные. Такой интроект остается внутри непереваренным, воспринимается как собственное убеждение и часто обнаруживается в ответе: «Это же и та…

Слушать и читать →
Аудиолекция №955

Лекции по гештальт-терапии. Слияние.

2018

Слияние — это состояние, в котором человек не различает границу между собой и другим, своими потребностями и общими желаниями. Для матери и младенца оно естественно и важно, но у взрослого человека может приводить к утрате самостоятельности: человек следует идеям семьи, группы или секты, не понимая, чего хочет лично он. Недифференцирован…

Слушать и читать →
Аудиолекция №954

Скука и возбуждение

семинар · 2015

Лекция рассматривает скуку как состояние утраты ориентиров, смысла, интереса или остановленного возбуждения, отличая ее от депрессии, где меньше энергии и больше мрачности. Через идеи Свенсена, Хайдеггера, Фрома и Тардье обсуждаются зависимость скуки от индивидуализма, избытка свободного времени, невозможности найти применение энергии и …

Слушать и читать →
Аудиолекция №953

Психология злости

вебинар · 2015

Психолог и гештальт-терапевт Федор Коноров рассматривает злость как индикатор неудовлетворенной потребности: она возникает, когда между человеком и желаемым находится препятствие. Подавление злости может приводить к апатии и утрате энергии, а постоянные вспышки разрушают отношения и требуют больших сил; важно не запрещать чувство, а заме…

Слушать и читать →
Аудиолекция №952

Об агрессии в отношениях

Ближе чем Рай · Армения · 2015

Лекция рассматривает агрессию как энергию, связанную с желаниями и необходимую для действия в среде. Желания возникают не изолированно, а в контакте с ситуацией, опытом и представлениями о мире; при этом человек не равен своим желаниям и может брать за них ответственность. Агрессивность проявляется, когда мы заявляем о своих потребностях…

Слушать и читать →
Аудиолекция №951

Кризис в семье, кризис в паре, личностный кризис

МИП · 2015

Лекция посвящена кризисам в отношениях в логике гештальт-подхода. Кризис понимается не как сбой, который нужно быстро устранить, а как период разрушения прежних форм и поиска новых, требующий выдерживать неопределённость, потерю ожиданий и сильные чувства. В отношениях особенно важны признание реальной проблемы, отказ от взаимных обвинен…

Слушать и читать →
Аудиолекция №950

Что такое гештальт-терапия?

2015

Федор Коноров рассказывает о гештальт-терапии как о подходе, где главным становится не устранение симптома и не обещание «хорошей жизни», а поддержка осознавания: человеку важно видеть, чем он руководствуется, делая выбор. На примерах из практики он показывает, что ослабление симптома может сопровождаться семейными конфликтами, утратой п…

Слушать и читать →
Аудиолекция №949

Интерес и возбуждение в отношениях

Ближе чем рай · Армения · 2014

Лекция рассматривает возбуждение и интерес как энергию контакта с другим человеком, готовность быть затронутым, испытывать симпатию, страх, риск и желание приблизиться. Эта энергия может блокироваться запретами, стыдом, агрессивной средой и опытом, где телесное возбуждение связывалось с опасностью; тогда человек не различает любовь, твор…

Слушать и читать →
Аудиолекция №948

Сопротивление изменениям

Ближе чем рай · Армения · 2014

Лекция посвящена жизни человека в непрерывном потоке изменений и стремлению сохранять устойчивое представление о себе, мире и отношениях. Кризис возникает, когда привычные планы, ожидания или самоопределения перестают совпадать с реальностью: это вызывает тревогу, раздражение и потребность поскорее назвать происходящее. Подавление новых …

Слушать и читать →
Аудиолекция №825

Чувства в гештальт-подходе

Ближе чем рай · Армения · 2023

Лекция посвящена двум полярным трудностям в обращении с сильными чувствами: когда человек захвачен аффектом и не может себя наблюдать, и когда он не способен соединиться со своими переживаниями, опираясь лишь на правила и привычные нормы. Через метафору луча прожектора объясняется, как расширение фона помогает увидеть ситуацию не как еди…

Слушать и читать →
Аудиолекция №784

Чувства в гештальт-подходе

Ближе чем рай · Армения · 2023

Лекция рассматривает две полярные трудности в обращении с чувствами: захваченность сильным аффектом, когда человек действует прежде, чем успевает осознать происходящее, и отрыв от переживаний, проявляющийся апатией или чрезмерной рациональностью. Через метафору прожектора и фона объясняется, почему реакция, кажущаяся неадекватной, может …

Слушать и читать →
Аудиолекция №774

Рабочая фаза в гештальт подходе

Ближе чем рай · Армения · 2022

Лекция посвящена рабочей фазе терапии и группового процесса, когда после первоначального ощущения безопасности начинается непосредственный контакт с трудностями. Эту фазу автор описывает через ДНК: дифференциацию, неопределенность и конфронтацию; они создают продуктивное напряжение, или эустресс, необходимый для развития. Терапевту важно…

Слушать и читать →
Аудиолекция №768

Мифы о гештальт-терапии

Ближе чем рай · Армения · 2022

Лекция посвящена мифам о терапевтической работе и трудности взаимопонимания между клиентом и психологом: каждый приходит в контакт со своей реальностью, проекциями и ожиданиями. Разбираются представления о психологе как о психически безупречном, всегда добром и эмпатичном человеке, а также идея терапии как места, где боль должна исчезнут…

Слушать и читать →
Аудиолекция №751

Стыд и любовь

Ближе чем рай · Армения · 2021

Лекция рассматривает стыд как социальную эмоцию, возникающую в процессе взросления и помогающую чувствовать границы контакта: замечать, уместно ли наше присутствие, желание или действие. Токсический стыд формируется, когда значимый другой не выдерживает проявлений ребёнка; тогда стремление предъявить себя сталкивается с внутренней остано…

Слушать и читать →
Аудиолекция №662

Ожидание, неловкость и трудности синхронизации

Интенсив Ближе чем рай 5 · Армения · 2018

Лекция посвящена тому, как на интенсиве соотносить ожидания с происходящим: не застревать в разочаровании, а замечать реальные контакты, чувства и возможности сегодняшнего дня. Экспериментировать в отношениях можно только с риском и смущением: безопасность не отменяет неизвестности реакции другого, а переживаемая неловкость может быть св…

Слушать и читать →
Аудиолекция №660

От возбуждения к контакту

Интенсив Ближе чем рай 5 · Армения · 2018

Лекция посвящена тому, как возбуждение, тревога, раздражение и разочарование воспринимаются в терапии и почему их не стоит немедленно подавлять. В гештальтистском диалоге напряжение клиента — не угроза терапевту, а возможность исследовать происходящее, потребности, нарушенные границы и остановленные действия, проявляющиеся в чувствах. Зн…

Слушать и читать →
Аудиолекция №646

Интроекты и стыд

Интенсив Ближе чем рай · Армения · 2018

Лекция посвящена последнему дню интенсива: вместо попытки срочно выполнить прежние ожидания предлагается заметить, что уже происходит в отношениях, чувствах и опыте, и продолжить то ценное, что реально сложилось. Участники могут исследовать желания, фантазии и стремление что-то изменить, не обязательно немедленно переводя их в действие. …

Слушать и читать →