Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Азовский интенсив · 2018
Лекция рассматривает эмоциональную зависимость как компенсаторный феномен эпохи социальной тревоги и хронической боли, отличая её от близости, где автономные люди ищут подходящую дистанцию и выбирают быть вместе. Зависимость развивается постепенно: объект становится необходимым для переживания аффектов и самого существования, а на поздни…
Слушать и читать →Одесса · 2019
Елена Калитеевская рассматривает зависимость в экзистенциальной и феноменологической перспективе, предлагая не сводить человека ни к диагнозу, ни к дефицитарной модели. Вместе с Денисом Копытовым она развивает понятие аддиктивного Self: после почти полного разрушения прежнего Self-процесса и разрыва с объектом зависимости в реабилитации …
Слушать и читать →Одесса · 2016
Лекция посвящена клиническому мышлению в гештальттерапии и необходимости видеть за диагнозами, защитами и симптомами самого человека. Нозологический диагноз, качество жизни и внутреннее самоопределение человека не совпадают: важно различать вынужденную и выбранную дезадаптацию, а также способность человека сохранять субъектность собствен…
Слушать и читать →Зимняя школа 2021 · Москва · 2020
Мария Яшилева-Друзенцкая представляет пространство гештальт-терапии через несколько парадигм: экспериментальную, диалогическую и полевую, а также подход, сосредоточенный на устройстве клиента. Она прослеживает, как российские институты гештальта разделились под влиянием разных международных школ — Жана-Мари Робина, Боба Резника, французс…
Слушать и читать →Азовский интенсив · 2018
Вводная лекция посвящена гештальт-подходу, его ориентации на реальную жизнь человека, цикл контакта и отхода, осознавание, диалог и феноменологическое внимание к тому, что происходит на самом деле. Гештальт-терапия рассматривается как широкое направление, работающее не только с отдельными навыками, но и с метанавыками — способностью всту…
Слушать и читать →Азовский интенсив · 2017
Лекция посвящена завершению интенсива и осторожному возвращению в обычную жизнь. Участникам предлагают не начинать в последний день новых глубоких процессов, а завершить недосказанное, заметить свои чувства и бережно попрощаться с людьми и пространством. После насыщенного контакта важно дать себе две-три недели на адаптацию, отделить соб…
Слушать и читать →