Как искать лекции
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Аудиолекция №607
2016
Лекция посвящена гештальт-подходу Валерии Оклендер в работе с детьми: терапии как развитию чувства Self, внутренней самоподдержки и способности к полному контакту на интеллектуальном, эмоциональном, телесном и чувственном уровнях. Поведенческие трудности, неуспеваемость, агрессивность или замкнутость рассматриваются как проявления наруше…
Слушать и читать →Аудиолекция №606
Харьков · 2017
Анна Забелодская представляет семинар о нейропсихологической коррекции, её телесных и терапевтических аспектах, а также о методе замещающего онтогенеза Анны Семенович. Она объясняет последовательность детского развития: от стволовых структур и сенсомоторики к восприятию, игре, пространственным функциям и произвольной регуляции, подчёркив…
Слушать и читать →Аудиолекция №605
2013
Лекция рассматривает депрессию в континуальной модели: от психосоциального стресса, превышающего возможности контроля, к биологически закреплённому расстройству, при этом исходным состоянием может быть дистимия. Обсуждаются эволюционные и экзистенциальные смыслы депрессии как сигнала о неуспешности прежних способов адаптации, необходимос…
Слушать и читать →Аудиолекция №604
Психотерапия в России · 2016
Леонид Третьяк рассматривает прокрастинацию как проблему людей ответственных, требовательных к себе и ориентированных на идеальный результат. Ее основой становится внутренний конфликт между жесткими требованиями и нераспознанным «не хочу»: человек принимает обязательства, не умея отказываться, а затем избегает действия, испытывая вину. Р…
Слушать и читать →Аудиолекция №603
17-я конференция ВЕГИ · 2017
Лекция посвящена пассивной агрессии в контексте патоморфоза: роста информационной нагрузки, культа успеха, социальной разобщённости, скрытого принуждения и невротического перфекционизма. Пассивно-агрессивные паттерны проявляются жалобами без принятия ответственности, игнорированием вопросов и договорённостей, отменами встреч, негативизмо…
Слушать и читать →Аудиолекция №602
2018
Круглый стол посвящён методологии mindfulness и awareness, их месту в когнитивно-поведенческой терапии, гештальт-подходе и возможностям интеграции разных психотерапевтических школ. Участники обсуждают эволюцию КПТ от поведенческой к третьей волне, практики Кабат-Зинна, ACT, диалектическую поведенческую терапию, соотношение осознанности, …
Слушать и читать →Аудиолекция №601
13-я конференция · Киев · 2017
Лектор прослеживает эволюцию гештальт-модели: от гештальт-психологии Вертгеймера, Коффки и Кёлера к идеям Курта Левина, Гольдштейна, Перлза, Гудмена и Кливлендской школы. Законы восприятия, прегнантность, валентность и представление о потребности, организующей поле, связываются с практикой терапии, циклом опыта, диалогом и гештальт-экспе…
Слушать и читать →Аудиолекция №600
13-я конференция · Киев · 2017
Лектор рассматривает гештальт-терапию на пересечении науки и искусства. Научный подход проявляется в эксперименте: терапевт выдвигает гипотезу, проверяет её в контакте с клиентом и замечает сопротивление, внутренние диалоги и способы поддержания идентичности. Художественная сторона связана с инсайтом, способностью произвести впечатление,…
Слушать и читать →Аудиолекция №599
13-я конференция · Киев · 2017
Лекция посвящена возможным связям нейрофизиологии с понятиями и практикой гештальттерапии: циклом контакта, эмпатией, защитами, травмой, групповыми процессами и изменениями в психотерапии. Автор предлагает отказаться как от мистификации терапевтического опыта, так и от упрощённого сведения психики к мозгу, рассматривая материальный субст…
Слушать и читать →Аудиолекция №598
13-я конференция · Киев · 2017
Лекция посвящена границам как ключевому понятию гештальт-терапии: они делают возможными контакт, безопасность, различение «я» и «не-я», а также завершение отношений с окружающей средой. Рассматриваются телесные, психические, семейные и социальные границы, их проницаемость и гибкость, последствия ранней депривации, гиперопеки, насилия и э…
Слушать и читать →Аудиолекция №597
13-я конференция · Киев · 2017
Лекция посвящена терапии последствий жестокого нарушения границ — физического, сексуального, эмоционального насилия и травматизирующего отвержения в семье или группе. Травматический опыт часто диссоциируется: человек не помнит событий, но избегает близости, отношений, родительского дома или даже простого телесного комфорта, а в похожих с…
Слушать и читать →Аудиолекция №596
13-я конференция · Киев · 2017
Елена Калятиевская вспоминает становление гештальт-терапевтического сообщества в Украине и развитие международных связей между специалистами из России, Украины, Беларуси, Казахстана и других стран. Говоря о философии творчества, она связывает гештальттерапию с жизнью в неопределённости, чувствительностью к происходящему и способностью де…
Слушать и читать →Аудиолекция №595
13-я конференция · Киев · 2017
Лекция посвящена тому, как социальная и культурная среда влияет на переживания клиента, его язык, ценности, отношение к стыду, вине, деньгам, семье, работе и самой психотерапии. Смена социальной страты может становиться источником внутреннего конфликта, а быстрые изменения культуры требуют учитывать одновременно прошлый опыт, настоящее в…
Слушать и читать →Аудиолекция №594
Зимняя школа · 2006
Лектор рассматривает гештальттерапию как частное психологическое расследование: поиск утраченных чувств, причин стыда, злости, неудовлетворённости и остановленного возбуждения. Он противопоставляет представлению Перлза и Гудмена о первичности контакта собственную материалистическую позицию, где первична реальность, а сознание возникает и…
Слушать и читать →Аудиолекция №593
5-я ДВ конференция · 2017
Лекция посвящена любопытству, тревоге и способам встречаться с новым опытом без замирания и разрушительного аффекта. Столкнувшись с неизвестным, человек может либо исследовать ситуацию, либо испугаться, заморозиться и потерять контакт с телом и реальностью; выход переживания через признание страха помогает вернуть энергию и интерес. Для …
Слушать и читать →Аудиолекция №592
5-я ДВ конференция · 2017
Лекция посвящена связи конкуренции и сотрудничества в сообществе: эволюционная устойчивость определяется не только борьбой, но и умением находить свою нишу, развивать собственные возможности и кооперироваться. Вместо вытеснения конкурента важно понимать свои отличия, создавать новое пространство деятельности и вступать в диалог, не остав…
Слушать и читать →Аудиолекция №591
5-я ДВ конференция · 2017
Лекция посвящена месту психотерапии в обществе длительных и быстрых перемен, затрагивающих экономику, культуру, отношения и институты. На фоне тревожных ожиданий, ускорения жизни, переездов и нарциссического требования постоянно достигать всё больше растут панические состояния, психосоматические жалобы, одиночество и утрата чувствительно…
Слушать и читать →Аудиолекция №590
Интенсив · Коктебель · 2017
Лекция посвящена завершению как постконтакту в гештальт-подходе: для него важна ассимиляция опыта — усвоение ценного и различение того, что не подходит. Завершение складывается не только из последовательных шагов, но и из целостного образа происходящего; ему нужны время, пауза и внимание к реальности, которая не всегда совпадает с календ…
Слушать и читать →Аудиолекция №589
Интенсив · Коктебель · 2017
Лекция посвящена географическим, телесным и психическим границам, их развитию в детстве, свойствам и нарушениям. Здоровые границы позволяют отличать «я» от «не я», сохранять автономию и одновременно быть в контакте; их искажение связывается с дефицитом или чрезмерностью материнской заботы, контролем и вторжениями близких. Стыд рассматрив…
Слушать и читать →Аудиолекция №588
Интенсив · Коктебель · 2017
Лекция посвящена внутренней позиции терапевта и ответственности клиента и самого специалиста. На примерах семей, воспитывающих слепорожденных детей, и людей с тяжелой шейной травмой разбирается, как присвоение ответственности позволяет жить и действовать, а ее избегание ведет к бессилию, обвинениям и отказу от контакта с реальностью. Отв…
Слушать и читать →