Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
10-ый Дальневосточный интенсив · Владивосток · 2024
Лекция посвящена идентичности — переживанию себя как непрерывно существующего человека, несмотря на возраст, перемены и новый опыт. Она формируется через телесное и пространственное ощущение безопасности, укорененность в привычных местах, отношения с людьми, которые узнают и подтверждают нас, а также через действия, навыки и достижения. …
Слушать и читать →9-ый Дальневосточный интенсив · Владивосток · 2022
Любовь рассматривается не как статичное чувство к приобретённому объекту, а как процесс, требующий внешних проявлений заботы и внутреннего пространства для другого человека. На примере мужчины, который старательно ухаживал за женой, но почти не замечал её саму, объясняется любовь, сосредоточенная на собственном образе хорошего партнёра. …
Слушать и читать →9-ый Дальневосточный интенсив · Владивосток · 2022
Лекция посвящена психологическим границам и тому, как они проявляются в отношениях с людьми и в терапии. Границы могут быть слабыми, жёсткими или гибкими; их формирование связано с ранним опытом поддержки, культурной средой и ощущением безопасности, которое ребёнок получает рядом с близкими взрослыми. Недостаток такой опоры при столкнове…
Слушать и читать →8-й Дальневосточный интенсив · Владивосток · 2021
Лекция посвящена пользе переживаний, которые принято считать плохими, и необходимости различать чувства с их телесными основаниями. Ощущения могут по-разному маркироваться: тревога, стыд или раздражение нередко вырастают из телесного дискомфорта, поэтому в терапии важно возвращаться к личному опыту и телесности. Ужас сообщает о ранней ос…
Слушать и читать →Ближе чем рай · Армения · 2023
Лекция прослеживает развитие представлений о терапевтических отношениях: от психоаналитического переноса к акценту на эмпатии, безопасности и современному пониманию отношений как важной, но не единственной части терапии. Клиент приходит за помощью в ситуации боли и может воспринимать терапевта как значимую и могущественную фигуру, что вы…
Слушать и читать →Ближе чем рай · Армения · 2022
Лекция посвящена идентичности как ощущению целостности, пониманию себя, своих желаний, ролей, ценностей и способов строить отношения. Она формируется с детства под влиянием семьи, социальных норм и опыта узнавания, а в подростковом возрасте проходит через кризис, эксперименты и пересмотр усвоенных правил. В условиях новизны, как на интен…
Слушать и читать →Ближе чем рай · Армения · 2022
Лекция посвящена любви как процессу отношений и идентичности как множеству связанных ролей человека. Любовь не сводится к заботливым действиям: для нее важно внутреннее пространство, в котором есть место конкретному другому, а учатся ей на протяжении всей жизни. Рассматриваются нарциссическая, подростковая и взрослая любовь: последняя ос…
Слушать и читать →Ближе чем рай · Армения · 2021
Лекция рассматривает фрустрацию и поддержку в терапии как взаимосвязанные стратегии, отличая их от бытового сочувствия и одобрения. Поддержка терапевта направлена не на подтверждение правоты клиента, а на развитие осознавания: исследование того, как человек строит отношения, распознаёт потребности и действует в контакте. Агрессия понимае…
Слушать и читать →7-й ДВ интенсив · 2019
Лекция посвящена осознанности в отношениях: каждый человек воспринимает происходящее через собственный опыт и может подменять реальность привычными представлениями. На примерах заботы о плачущей женщине, ощущения себя маленьким или чрезмерно сильным авторы показывают, как важно замечать свой реальный «размер» и проверять фантазии о друго…
Слушать и читать →5-я ДВ конференция · 2017
Лекция посвящена любопытству, тревоге и способам встречаться с новым опытом без замирания и разрушительного аффекта. Столкнувшись с неизвестным, человек может либо исследовать ситуацию, либо испугаться, заморозиться и потерять контакт с телом и реальностью; выход переживания через признание страха помогает вернуть энергию и интерес. Для …
Слушать и читать →5-ый ДВ интенсив · 2017
Лекция посвящена связи индивидуальной психотерапии с семейной, родовой и социальной историей человека. На нас влияют не только родительские послания, но и пространство, вещи, традиции, представления о безопасности, достатке, семье и допустимых чувствах; это влияние часто труднее заметить, чем слова. Психотерапия усиливает чувствительност…
Слушать и читать →4-ый ДВ интенсив · 2016
Лекция сосредоточена на привязанности как базовой системе, необходимой для выживания ребенка и определяющей дальнейшее психическое развитие, в том числе в терапии и повседневной жизни. Автор рассматривает биологические основания привязанности, идеи Джона Боулби о стадиях ее формирования и наблюдения Мэри Эйнсворт о типах привязанности, п…
Слушать и читать →3-я ДВ конференция · 2015
В лекции обсуждается тема завершения как важного психологического процесса, связанного не только с облегчением и удовлетворением, но и с печалью, грустью и необходимостью признать конец отношений, событий или этапов. Спикер говорит о склонности откладывать переживания и решения на потом, о фантазийном удерживании незавершенного и о том, …
Слушать и читать →3-ий ДВ интенсив · 2015
Лекция посвящена родительским фигурам и тому, как отношения с матерью и отцом формируют психическое развитие ребенка. Авторы рассматривают особую роль матери как источника базовой безопасности, первичного восприятия мира и принятия, а также роль отца как фигуры, связанной с принадлежностью, свободой, развитием и сепарацией. Отдельно обсу…
Слушать и читать →