Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Одесса · 2018
Лекция посвящена клиническим аспектам гештальт-терапии: кризисным состояниям, психосоматике, пограничной организации и поддерживающей терапии. В условиях нестабильности люди привыкают не замечать тревогу, насилие, боль и депрессивные проявления, поэтому терапевтам важно восстанавливать собственную чувствительность и заботиться о профилак…
Слушать и читать →14-й Киевский интенсив · 2018
Лекция посвящена природе чувств в гештальттерапии и их роли в контакте человека со средой. Чувство возникает не просто из телесного ощущения или потребности, а при соотнесении потребности с возможностью её удовлетворить и оформляется в выражении, на границе контакта. Эмоции регулируют поведение и энергетический баланс, но травма, неприня…
Слушать и читать →14-й Киевский интенсив · 2018
Лекция посвящена сеттингу и терапевтическим отношениям как условиям безопасного процесса. Рамки времени, места и частоты встреч защищают клиента; при кризисе контакт может требовать большей частоты, а нарушения границ необходимо осознавать и включать в терапевтическую работу. Принятие означает способность выдерживать историю и чувства кл…
Слушать и читать →13-я конференция · Киев · 2017
Лекция посвящена терапии последствий жестокого нарушения границ — физического, сексуального, эмоционального насилия и травматизирующего отвержения в семье или группе. Травматический опыт часто диссоциируется: человек не помнит событий, но избегает близости, отношений, родительского дома или даже простого телесного комфорта, а в похожих с…
Слушать и читать →Харьков · 2017
Лекция посвящена тому, как распознавать и валидировать травматический опыт клиента, не смешивая его с культурными и семейными нормами. Насилие становится чрезмерным для ребенка, когда он не может его переработать, защититься или получить поддержку, а отрицание семьи девалидирует его чувства и закрепляет терпение, стыд и нарушенное воспри…
Слушать и читать →Лекторий · Одесса · 2014
Лекция посвящена тому, как тяжелый травматический опыт и хроническое насилие формируют у человека устойчивое телесное напряжение, смещение границ боли, трудности с доверием и склонность к саморазрушительным сценариям. Обсуждается, что физическое и психологическое насилие чаще всего переплетены, а систематическое продавливание границ ребе…
Слушать и читать →Лекторий · Одесса · 2014
Лекция посвящена тому, как агрессия и травматический опыт в дисфункциональных отношениях влияют на формирование идентичности ребенка и взрослого. Психологическая травма описывается как перегрузка, при которой психика не может переработать переживание, поэтому оно остается замороженным, проявляясь через обесчувствование, телесные реакции …
Слушать и читать →Азовский интенсив · 2013
В лекции рассматриваются патологические адаптации как способы беречь травмированную часть психики: человек избегает определенных отношений, чувств и жизненных зон, чтобы не сталкиваться со стыдом, болью и отвержением. Основное внимание уделено травме близости, которая формируется в раннем опыте отношений с родителями и затем влияет на вз…
Слушать и читать →Лекция посвящена эмоциональной регуляции и тому, как эмоции выполняют регулирующую функцию в психотерапии. На примере стыда разбирается различие между аутентичным стыдом, который возникает при выходе за пределы привычного я-образа и помогает вернуться к себе или признать изменения, и социальным стыдом, поддерживающим жесткие общественные…
Слушать и читать →2015
Лекция посвящена эмоциональной регуляции и роли стыда как одного из ее ключевых механизмов. Автор различает аутентичный стыд, который сигнализирует о выходе за границы привычного Я-образа и помогает человеку либо вернуться к себе, либо признать изменения, и социальный стыд, поддерживаемый жесткими культурными нормами и особенно заметный …
Слушать и читать →2016
В лекции рассматривается типология личности с акцентом на различие между типом и уровнем организации личности: один и тот же тип может существовать на невротическом, пограничном и более тяжелом уровне. Автор связывает формирование личностных особенностей с врожденными различиями нервной системы и качеством родительской подгонки, подробно…
Слушать и читать →2016
Лекция посвящена различиям в работе с психотически организованными, травматически настороженными и пограничными клиентами. Для психотических клиентов ключевым переживанием назван ужас экзистенциального несуществования, поэтому их защиты нельзя грубо интерпретировать или разрушать: им показаны поддерживающая и воссоздающая терапия, снижен…
Слушать и читать →2016
В лекции Елена Костырь вводит слушателей в клинические аспекты работы гештальт-терапевта с трудными клиентами, прежде всего с психосоматическими расстройствами и паническими атаками. Она рассматривает психосоматику как следствие ранних нарушений контакта с заботящимся взрослым, когда у человека не формируется пространство символизации и …
Слушать и читать →11-я Украинская конференция · 2015
Лекция посвящена феноменологии пограничных клиентов и принципам терапевтической работы с ними в гештальт- и психоаналитической оптике. Автор подчеркивает, что даже патологически выглядящие способы жизни следует рассматривать как лучшие найденные клиентом формы адаптации к своему опыту, а не как повод для осуждения или стыда. На клиническ…
Слушать и читать →