Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция посвящена гештальт-подходу, в котором предметом работы становится не изолированный организм или среда, а происходящее между ними: контакт, взаимодействие, способы приспособления. Автор предостерегает от психосоматических упрощений и от попыток объяснить одной теорией тело, болезнь, общество или международные конфликты. Терапевтиче…
Слушать и читать →2015
Лектор предлагает обсуждать этические вопросы не в позиции носителя готовой истины, а вместе с коллегами и супервизором, поскольку на большинство из них нельзя ответить однозначно. Он различает мораль как меняющиеся представления общества о добре и зле, профессиональную и личную этику как поиск наилучшего решения в конкретной ситуации, а…
Слушать и читать →2014
Лекция раскрывает концепт контакта как центральный и недостаточно разработанный в гештальт-терапии. Контакт понимается не просто как связь с человеком или предметом, а как все процессы между организмом и средой, при которых непрерывно меняется фигура: собеседник, телесное ощущение, голод, воспоминание или фантазия. Важно уточнять, с чем …
Слушать и читать →2012
Жан-Мари Робин различает интроекцию как процесс и интроект как его результат, с которым терапевт чаще встречается в работе. Интроекция, по его мнению, не сводится к любому усвоению внешнего: это присвоение чужого смысла, когда собственное желание трудно поддерживать из-за тревоги. Терапевтическая задача — вывести желание из конфлюенции, …
Слушать и читать →2012
Жан-Мария Рабин определяет гештальтерапию исключительно как форму психотерапии, а не как философию, образ жизни, коучинг или инструмент для бизнеса. Её ключевой принцип он называет делокализацией Self: психическая жизнь находится не внутри человека, а в контакте между организмом и средой. В перспективе поля человек постоянно создаёт и ра…
Слушать и читать →2013
В лекции рассматривается гештальт-терапевтическое понимание эго, функций Personality, Id и Ego как моментов опыта, связанных с саморегуляцией и контактом с миром. Основная проблема видится в том, что Personality фиксирует прошлый опыт и навязывает готовые смыслы, мешая встрече с новым, тогда как терапевтическая задача состоит в поддержке…
Слушать и читать →2013
Лектор рассказывает о практикуемом им интенсивном формате терапии, при котором клиент на несколько дней приезжает к терапевту и проходит по несколько сессий в день. Он считает важными два терапевтических фактора: выход человека из привычного контекста и заранее известную ограниченность срока, которая, по его наблюдениям, ускоряет процесс…
Слушать и читать →2013
Лекция посвящена пониманию эмоций в гештальт-подходе как производных контакта организма со средой. Эмоция описывается как форма осознанности, возникающая на переходе от преконтакта к контакту, когда соотносятся состояние человека и состояние окружения; один и тот же объект среды может вызывать разные эмоции в зависимости от контекста и п…
Слушать и читать →2013
Лектор говорит о письме как о способе мышления и поиска, а не фиксации уже известного, поэтому его смущает отношение к его текстам как к классике. Он подчеркивает, что теория не является истиной, а служит инструментом организации опыта, и потому ее нужно соотносить с собственным переживанием, присваивать или отвергать. Центральной для не…
Слушать и читать →20-я конференция МГИ · Москва · 2011
Текст предлагает обсудить, как социальные изменения отражаются в психотерапевтической практике и как терапевт и клиент «расположены» в общем поле отношений. Автор ставит вопросы о памяти, травме, темпоральности и о том, как терапевтические подходы могут поддерживать индивидуализм и «эготический невроз». Рассматривается социально-политиче…
Слушать и читать →