Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция посвящена различию духа и души в гештальтерапии и поиску равновесия между общим духом, эмоциональной жизнью и этической ответственностью. Говоря о ресентименте — зависти, ревности и соперничестве, — автор подчёркивает, что осознанность не отменяет человеческих конфликтов, а требует внимательного обращения с ними. Дух гештальта свя…
Лекция вводит в интенсив через гештальт-представление о жизни как потоке событий и сознания, в котором принцип здесь и теперь помогает замечать происходящее и приспосабливаться к меняющейся норме. На примерах ковида, истерии, панических атак и нарциссизма рассматривается относительность патологического и культурно принятого, а психотерап…
Гештальттерапия отличается не набором техник, а установками: вниманием к происходящему здесь и теперь, феноменологическим описанием процесса, теорией поля и диалогом. Важнейший принцип работы — реализм, то есть постоянное тестирование реальности через проверку восприятия, гипотез и разных источников информации; его нарушение связано с пс…
Лекция посвящена динамической концепции личности, основанной на цикле контакта: ориентировке, отношениях и свободном действии с объектом. Личность понимается не как устойчивая структура, а как набор привычных способов приспособления, сложившихся в первичных отношениях и продолжающих работать даже при изменении обстоятельств. Нарушение ба…
Лекция посвящена системе отношений, которая вырастает из первичных связей ребенка с заботящимися взрослыми и затем включает семью, друзей и социальную сеть. В отношениях человек получает инструментальную и эмоциональную поддержку, а терапевтический контакт, встроенный в эту систему, благодаря устойчивому сеттингу может постепенно ее стаб…
Лекция задаёт опору для разговора о Гештальт-терапии и культуре интенсива в тревожное время. Через историю Фрица Перлса, его опыт войн и книгу «Эго, голод и агрессия» рассматриваются ценность проживания в контакте, индивидуальная осознанность и необходимость находить форму для болезненной правды. Гештальт-терапия помогает различать преде…
Лекция посвящена кризису духа Гештальта в растущем профессиональном сообществе, где личные связи сменяются формальными правилами, а стремление к равенству сталкивается с необходимостью естественной иерархии. Автор говорит о дефиците взаимного уважения, эдипальном стремлении атаковать или обожествлять авторитеты, локальных культах и высок…