Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
16-я конференция · Минск · 2018
Современный мир с его ускорением, избытком информации, нестабильностью семьи и профессий усиливает у человека тревогу, одиночество и трудности с идентичностью. Расширение выбора даёт больше возможностей, но одновременно требует постоянно отвечать на вопросы «кто я?», «в чём моя ценность?» и «зачем я?», а стремление справиться с тревогой …
Слушать и читать →2017
Лекция рассматривает расставание не только как постконтакт, а как результат всего цикла контакта: преконтакта, контактирования, полного контакта и ассимиляции опыта. Трудности часто начинаются раньше — когда человек не понимает, чего хочет, воспроизводит привычный тип привязанности или подменяет собственное желание внешними требованиями …
Слушать и читать →2017
Лекция посвящена разуму как инструменту преобразования не только внешней, но и внутренней реальности, что делает человека заложником собственной картины мира. Она складывается из усвоенных в детстве знаний, установок и личного опыта, включая кризисы и травмы, и включает образы мира, себя и другого человека. Рассматриваются различия психо…
Слушать и читать →2017
Лекция посвящена системно-феноменологическому пониманию симптома в психотерапии. Симптом рассматривается не только как внешняя жалоба или признак нарушения, но и как часть внутреннего переживания человека, а также как проявление личной, семейной или более широкой трансгенерационной системы. Автор подчёркивает, что важнее спрашивать не то…
Слушать и читать →2016
Лекция посвящена завершению отношений: прощанию, прощению, расставанию с людьми, надеждами, иллюзиями и тем, что удалось или не удалось получить. Расставание неизбежно сопровождает жизнь — в отношениях родителей и детей, друзей, возлюбленных, в смене дня и ночи, в умирании; по тому, как человек расстаётся, можно многое понять о том, как …
Слушать и читать →15-я Белорусская конференция · 2017
Лекция посвящена системно-феноменологическому пониманию симптома в психотерапии. Симптом рассматривается не только как соматическое, психическое или поведенческое проявление, но и как поверхностный признак более глубокой проблемы; феномен включает также внутреннее переживание человека, а проблема шире самого феномена. Симптом может относ…
Слушать и читать →