Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция посвящена экзистенциальному пониманию свободы как способности человека отвечать на обстоятельства собственной жизни и нести ответственность за авторство своих поступков. Разбираются мифы о свободе как возможности делать всё, что хочется, как бунте против ограничений или обязательном создании нового; противопоставляется им зрелая с…
Лекция посвящена связи профессиональной идентичности психотерапевта с его присутствием в сообществе через экзистенциальные потребности, описанные Эриком Фроммом: укорененность, причастность, идентичность, выход за собственные пределы и поиск смысла. Базовая программа и учителя создают вертикальную опору, однако сепарационный кризис стано…
Лекция посвящена смыслу жизни на фоне ее конечности и неопределенности: готового смысла нельзя найти раз и навсегда, он возникает в контакте человека с конкретной ситуацией и собственным проживанием. Аффективная разрядка важна, но целостность появляется через вопросы о своем присутствии, возможностях действия и отношении к происходящему;…
Лекция посвящена тревоге начала, возникающей в преконтакте — особенно в первые дни терапевтической группы, когда человек сталкивается с новизной, ожиданиями, риском быть замеченным или остаться незамеченным. Тревогу усиливают фантазии о провале, стремление соответствовать образу хорошего клиента или безупречного терапевта, попытки спрята…
Лекция посвящена свободе как человеческой способности не просто следовать желаниям, инстинктам или обстоятельствам, а создавать собственный ответ на них и нести ответственность за последствия. Рассматриваются исторические трактовки свободы — от гражданской свободы античности до экзистенциальной свободы поступка, а также мифы о ней: вседо…