Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
7-й Черноморский интенсив · 2016
Лекция продолжает разговор об отношениях как неизбежном обмене: они необходимы не только для выживания, но и для развития, а в группе создаётся общее поле, которое меняет чувства и ход общения. На этапе приближения и близости особенно заметны риски: потерять себя в зависимости, быть использованным или непонятым, столкнуться с изменением …
Слушать и читать →7-й Черноморский интенсив · 2016
Лекция начинается с приглашения замечать и называть собственные чувства, а затем делиться ими в контакте с другим человеком. Через теорию поля, идеи Курта Левина, Грегори Бейтсона и понятие имплицитного-бессознательного Даниэля Штерна рассматривается интенсив как взаимосвязанная система, где состояние участников влияет друг на друга и ос…
Слушать и читать →8-й Черноморский интенсив · 2017
Лекция начинается с разговора о том, почему тренерской команде важно замечать и обсуждать собственные отношения: процессы, не отработанные «на верхних этажах» системы, могут проявляться в группах. Через упражнение в тройках участники исследуют чувства, возникающие у пары и у третьего, — злость, вину, ревность, печаль, ненужность, а иногд…
Слушать и читать →