Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция посвящена обзору современных личностных и клинических нарушений, с которыми сталкивается психотерапия: нарциссизма, пограничной организации, депрессии, панических атак, посттравматических состояний, пищевых расстройств и зависимостей. Отдельно разбираются различия между анорексией, булемией и приступами обжорства, а также подчерки…
Слушать и читать →Лекция посвящена нарциссическому клиенту в терапии и описывает его как одинокого целителя, который обращается за помощью только в состоянии сильной боли и отчаяния. Истоки нарциссической организации связываются с детским опытом, когда спонтанность ребенка не признается, а взрослые видят в нем носителя своих ожиданий, из-за чего возникает…
Слушать и читать →В лекции обсуждается тревога как внутренний процесс, который может захватывать человека, усиливать давление и приводить к переживанию безумия, если не удается выйти из привычной схемы. На примере групповой работы разбирается история участника с опытом отсутствующего отца, жизни под давлением и нехватки мужской поддерживающей фигуры; в ра…
Слушать и читать →В беседе исследуется связь телесной сутулости с детским опытом и эмоциональными запретами. Женщина рассказывает, что с детства сдерживала себя, слышала упреки за упрямство, а позже осознает, что ее радость и спонтанность не принимались матерью, из-за чего она остановила выражение себя и как будто принесла это в жертву любви. В процессе р…
Слушать и читать →В лекции психотическое переживание рассматривается как особый тип опыта, отличающийся от пограничного, и подчеркивается, что речь идет не о симптомах, а о качестве переживания. Автор говорит о риске психотических эпизодов у самих терапевтов, о том, что в таком состоянии они теряют способность видеть другого, а также о том, что терапевтич…
Слушать и читать →Лекция посвящена различию невротического, психотического и пограничного опыта в терминах гештальт-терапии и функции Ego. Невротический опыт описывается как способность выбирать, с чем отождествляться, опираясь на телесный фон и представление о себе, тогда как при психотическом опыте телесный фон и тревога захватывают человека, разрушают …
Слушать и читать →