Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Одесса · 2019
Лектор рассматривает тревогу не как патологическое состояние, а как мобилизацию энергии в настоящем ради действий, связанных с будущим. В отличие от страха, отвечающего на непосредственную угрозу, тревога опирается на фантазию: она создаёт виртуальные сценарии опасности или успеха и может как помогать саморегуляции, так и автоматизироват…
Слушать и читать →Конференция клинический подход в ГТ · 2017
Георгий Смолин рассматривает нарциссизм не как болезнь, а как творческое приспособление, сформированное в критические периоды развития при доступных человеку ресурсах и поддержке среды. Он связывает нарциссические трудности с нарушениями формирования стабильного самооценивания в раннем детстве, когда ребёнок нуждается в отражении своей ц…
Слушать и читать →Киевский гештальт университет · 2016
Лекция посвящена парадоксальной теории изменений Арнольда Бейсера как одной из базовых идей гештальт-терапии. Ее суть формулируется так: человек получает возможность измениться тогда, когда становится тем, кем он является, и перестает пытаться быть кем-то другим; опорой для движения становится принятие актуального состояния, а не борьба …
Слушать и читать →Киевский гештальт университет · 2016
Лекция посвящена пониманию сексуальности как широкой зоны человеческого опыта, включающей половую идентичность, переживание себя сексуальным субъектом, отношение к удовольствию, телесности и контактам с другими людьми. Автор различает сексуальность и сексапильность, подчеркивает, что внешняя привлекательность и сам факт сексуальной актив…
Слушать и читать →Конференция МГИ · 2016
Лекция прослеживает, как менялось понимание психопатологии: от шаманских и религиозно-моральных представлений через правовой контроль к медицинской и аналитической парадигмам. Основное внимание уделено переходу от жестких диагнозов к идее уровней функционирования личности и типологических стилистик, которые могут по-разному проявляться в…
Слушать и читать →Киевский гештальт университет · Киев · 2015
Лекция посвящена ревности как сложному комплексу психологических процессов, а не отдельному чувству. Автор рассматривает ревность как признак угрозы потери значимого объекта и разбирает распространенные культурные мифы: что ревность доказывает любовь, что за нее полностью отвечает партнер, что партнер обязан ревновать и что «проработанны…
Слушать и читать →