Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция посвящена пограничной организации личности: её отличиям от невротического и психотического уровней, особенностям тестирования реальности и устойчивости идентичности. Пограничный клиент обычно способен опираться на общую реальность, но в эмоциональном напряжении его представление о себе становится противоречивым, а отношения наполн…
Лекция посвящена ассимиляции как завершающей фазе цикла контакта, в которой пережитое становится частью опыта. Для неё нужны время, зрелость, возможность отойти от события и спокойный фон: при перевозбуждении, импульсивности, тревоге и хроническом стрессе опыт не успевает перерабатываться, а организм истощается. Равновесие мобилизации и …
Лекция посвящена гештальт-терапии как терапии контакта, происходящего на границе человека и среды. В отличие от психоанализа, гештальт-подход сосредоточен не столько на причинах поведения, сколько на том, что и как человек делает здесь и сейчас, организуя собственный опыт. Разбираются стадии контакта и механизмы его прерывания, прежде вс…
Лекция посвящена переживаниям мужчины при появлении ребенка и роли отца в развитии ребенка. Отец становится для ребенка значимой фигурой как кто-то иной по отношению к постоянно присутствующей матери: через это различие возникают интерес, тревога, распознавание себя и другого. Обсуждаются отцовские чувства — гордость, стыд, тревога, ревн…