Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота.

Аудиолекция · №378

О контакте в психотерапии. Часть 1

Слушать лекцию
Скорость:

Лекторий в телефоне

Слушайте лекции, читайте тексты и сохраняйте их для доступа без интернета.

Приложение для Android

О чём лекция

Фрагмент лекции Игоря Погодина о контакте как условии, пространстве изменений и инструменте психотерапии. Обсуждаются качественные различия контакта, чувствительность к себе и другому и способность к осознаванию. Текст подготовлен по имеющейся фрагментарной расшифровке; полнота по аудио не проверена.

Текст лекции

О тексте и транскрипции

Текст обработан с помощью ИИ: возможны неточности, упущения и обобщения. Он предназначен для знакомства с содержанием и не заменяет оригинальную запись. Исходная транскрипция.

Оглавление

Фрагмент, подготовленный по имеющейся расшифровке, без аудиосверки. Начало обсуждения передано неполно; неразборчивые места не восстановлены. Полнота текста и название упомянутой книги требуют сверки.

Это уже контакт. [Неразборчивая реплика.] Контакт? Да, контакт. Оспаривать это в каком смысле? Это контакт.

Контакт как условие, пространство и инструмент терапии

Затем терапия стала развиваться так, что с появлением гештальт-терапии контакт из условия терапии превратился в её главный инструмент. У него появились ещё две функции.

Контакт — это пространство, в котором происходит терапия. Терапия происходит только в контакте, любое изменение может произойти только в контакте. Гудман и Перлз в своей книге [название в расшифровке неясно] пишут, что контакт всегда предполагает новое. Если нового нет, это не контакт. Довольно радикальное заявление, но интересное. В этом смысле контакт является пространством терапевтических изменений.

Библиографическое пояснение: связь контакта с новизной изложена в книге Ф. Перлза, Р. Хефферлина и П. Гудмана «Гештальт-терапия: возбуждение и рост человеческой личности», в главе «I. Структура роста». Это сопоставление по содержанию, а не восстановление неразборчивого названия на записи.

Диалоговая модель привносит ещё один инструмент: контакт является основным средством терапии. Все интервенции рождаются из контакта, и изменения ассимилируются только в контакте. Как скальпель хирурга, контакт становится инструментом. И в этом смысле встаёт вопрос: любой ли контакт терапевтичен?

Когда диалоговая модель только появилась, я решил разводить понятия контакта как условия и контакта как средства. Так будто становилось понятно, что есть контакт, а есть не контакт. Контакт — это когда мы присутствуем, когда я говорю лично про себя, лично про другого, когда образуются границы контакта. А всё остальное — не контакт.

Но это не совсем так. На самом деле мне кажется, что всё — контакт. Я сначала думал ввести новый термин, но оставил как есть: контакт отличается своими качественными свойствами. [Сравнение контакта в разных отношениях в этой расшифровке передано неясно.] Для терапии, мне кажется, имеют значение несколько основных качеств контакта. Можно провести исследование, если кто-то захочет написать научную работу.

Чувствительность

Первое качество — чувствительность. Я могу пребывать в контакте, разговаривать с людьми о футболе или погоде и при этом быть нечувствительным к тому, что происходит. Могу не обращать внимания на то, как выглядит человек, что с ним меняется. Он уже плачет, а я могу этого не заметить. Или, например, перестал дышать — я и это вряд ли замечу.

Точно так же я оказываюсь нечувствительным к своим переживаниям и чувствам: просто не замечаю их. А бываю очень чувствительным. Это первое.

Способность к осознаванию

Второе — способность к осознаванию. Есть контакт, в котором я осознаю многое. Это специальная работа: я многое замечаю и осознаю. Как вы поняли, базовым условием осознавания является предыдущая чувствительность. Нет чувствительности — осознавать нечего.

Могу не особенно задумываться и не осознавать многого в контакте. Например, когда я сижу и выпиваю с друзьями. Конечно, что-то я осознаю, но не так много, как в терапии.

[На этом имеющаяся расшифровка заканчивается. Продолжение здесь не восстановлено.]