Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Азовский интенсив · 2013
В лекции обсуждается, как говорить об отношениях на тренинговом поле, начиная прежде всего с терапевтических отношений как более безопасной и широкой рамки. Терапевтические отношения определяются как разговор о переживаниях и потребностях клиента, где терапевт сохраняет фокус на клиенте, но при этом не исчезает как живой человек: он рабо…
Слушать и читать →Азовский интенсив · 2013
Лекция посвящена идентичности как чувству непрерывности, которое трудно описать объективно и можно обнаруживать прежде всего в диалоге. Идентичность рассматривается как процесс, развивающийся на протяжении жизни через возрастные этапы, смену ролей, профессиональных, гендерных и личных конфигураций, причем каждый переход сопровождается за…
Слушать и читать →Азовский интенсив · 2013
В лекции стыд рассматривается не столько как обычное чувство, сколько как жесткий регулятор поведения и отношений, необходимый для социализации человека. Его интенсивность связывается с архаическим страхом отвержения сообществом, который переживается почти как угроза смерти, поэтому стыд трудно переносить и невозможно просто устранить бе…
Слушать и читать →2013
Лектор объясняет, как гештальт-подход может опираться на отдельные идеи теории поля Курта Левина, не заимствуя её целиком, чтобы лучше связать и интегрировать собственные теоретические конструкции. Обсуждается переход от причинно-следственного к системному мышлению: явление существует только в контексте, а принцип «здесь и теперь» включа…
Слушать и читать →