Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Лекция рассматривает терапию как способ восстановить связь человека с собственными потребностями, часто утрачиваемую из-за привычных социальных адаптаций. Описываются основные стадии работы: создание безопасности через устойчивый сеттинг, прояснение терапевтического запроса, фокусировка на актуальной потребности, исследование происходяще…
Лекция посвящена стыду как переживанию, возникающему в отношениях и связанному с ощущением собственной неправильности, в отличие от вины за конкретный поступок. Стыд формируется рано, когда взрослые ограничивают возбуждение ребенка через стыжение; при избытке таких ограничений человек теряет контакт со своей энергией, желаниями и потребн…