Как искать лекции
Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».
Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.
По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.
Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.
На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».
Аудиолекция №50
Хабаровск · 2015
Лекция описывает шизоидное расстройство личности в DSM-IV как расстройство кластера A и перечисляет диагностические признаки: для диагноза нужны минимум четыре характеристики, устойчиво проявляющиеся с 18 лет и не объясняемые другими болезнями. Далее обсуждается шизоидный спектр и трудности социальной интуиции, консервативность и букваль…
Слушать и читать →Аудиолекция №36
11-я Украинская гештальт-конференция · 2015
Текст посвящен «системе контроля» для практикующих психологов и двум ключевым принципам работы: релятивизму и реализму. Автор объясняет, почему в психотерапии важны множественность точек зрения и отказ от борьбы за «единственно истинный» подход, а также почему каждый случай уникален и плохо сводится к типологиям и статистике. Отдельно об…
Слушать и читать →Аудиолекция №35
Азовский интенсив · 2015
Текст объясняет, почему зависимость и созависимость не всегда являются «ярлыками» и как они могут быть нормальной частью человеческих отношений, становясь токсичными при определённых условиях. Разбирается механизм формирования зависимости как сверхбыстрого способа облегчения и адаптации, а также её формы — от химических и эмоциональных д…
Слушать и читать →Аудиолекция №12
23-я конференция МГИ · Москва · 2014
Текст представляет собой лекцию о феномене гештальт‑сообщества и о том, как сообщество «живет» через встречи, правила и совместную осознанность. Автор обсуждает, как психотерапия усложняет жизнь, усиливает напряжение конфликтов и влияет на динамику в профессиональной среде, включая темы враждебности, выгорания и «уходов» из сообщества. Р…
Слушать и читать →Аудиолекция №10
21-я конференция МГИ · Москва · 2012
В лекции 2012 года автор описывает психику через метафору «железа» и усвоенных «программ». Обсуждаются противоречивые требования к себе, влияние идей и информационной среды, телесный опыт, чувства и саморегуляция. Лектор связывает эту модель с вопросом «как?», вниманием к способу действия, критикой культа успешности и пониманием терапии …
Слушать и читать →Аудиолекция №7
20-я конференция МГИ · Москва · 2011
Текст посвящён развитию гештальт-сообщества как социальной практики и становлению частной психологической помощи в России с конца 1980-х–1990-х годов. Автор рассматривает психологическую практику как поддержку индивидуальности и идентичности человека и подчёркивает важность неангажированности специалиста, возможной прежде всего в частной…
Слушать и читать →Аудиолекция №4
24-я конференция МГИ · Москва · 2015
В лекции обсуждаются свобода, ответственность и профессиональные ценности в условиях кризиса. Различаются ответственность за слова и за действия, свобода мысли и последствия публичных высказываний. Ведущие обращаются к безопасности, поддержке человека в сильных переживаниях и пересмотру привычных правил работы. Релятивизм, индивидуализм …
Слушать и читать →Аудиолекция №3
19-я конференция · Москва · 2011
Текст обсуждает, почему гештальт-терапию часто трудно отличить по техникам и почему хорошие психотерапевты разных направлений во многом работают сходно. Автор рассматривает гештальт-терапию как часть динамической психотерапии и подчёркивает важность зрелого, практического взгляда вместо жёстких противопоставлений школ. Объясняются ключев…
Слушать и читать →Аудиолекция №1
19-я конференция · Москва · 2011
Текст посвящен теме границ — от несоответствия формальных рамок реальности до личных и профессиональных ограничений психотерапевта. Автор показывает, как в терапии важно диагностировать временные, событийные и биологические границы состояния клиента, а также учитывать границы компетенции и условий сеттинга. Отдельно рассматриваются морал…
Слушать и читать →