Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «Гештальт-лекторий» для Android — APK и RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота

Как искать лекции

Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».

Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.

По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.

Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.

На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».

Аудиолекция №11

Психопатология с точки зрения гештальт-парадигмы

23-я конференция МГИ · Москва · 2014

Текст рассматривает гештальт‑подход к психопатологии, где симптом понимается не как проблема отдельного индивида, а как феномен реляционного поля. Показано, как панические атаки, депрессия и ОКР «коагулируют» специфические фоны отношений, а работа терапевта носит деконструктивный характер — от фигуры симптома к фону. Отдельно обсуждаются…

Слушать и читать →
Аудиолекция №10

Психика, тело и чувства: метафора программ и гештальт-терапия

21-я конференция МГИ · Москва · 2012

В лекции 2012 года автор описывает психику через метафору «железа» и усвоенных «программ». Обсуждаются противоречивые требования к себе, влияние идей и информационной среды, телесный опыт, чувства и саморегуляция. Лектор связывает эту модель с вопросом «как?», вниманием к способу действия, критикой культа успешности и пониманием терапии …

Слушать и читать →
Аудиолекция №9

Фигура, фон и поле отношений. Лекция 2

Зимняя школа · Москва · 2012

Фрагмент о том, как человек организует опыт на границе контакта, различает фигуру и фон и воспринимает поле человеческих отношений. Рассматриваются связь прошлого, настоящего и возможного будущего, идентичность, осознавание и телесное восприятие ситуации в группе. Отдельное внимание уделяется раннему опыту и тому, как переживания ребёнка…

Слушать и читать →
Аудиолекция №8

Теоретическое поле гештальт-терапии. Лекция 1

Зимняя школа · Москва · 2012

В тексте представлена авторская сборка теоретического поля гештальттерапии и призыв собирать собственное понимание, опираясь на связанность концепций. Объясняется различие «ядра» и «поля», процессуальность теории и её связь с актуальными вызовами общества и профессионального сообщества. Рассматриваются ключевые узлы: поле Левина, контакт…

Слушать и читать →
Аудиолекция №7

Развитие гештальт-сообщества как социальный проект

20-я конференция МГИ · Москва · 2011

Текст посвящён развитию гештальт-сообщества как социальной практики и становлению частной психологической помощи в России с конца 1980-х–1990-х годов. Автор рассматривает психологическую практику как поддержку индивидуальности и идентичности человека и подчёркивает важность неангажированности специалиста, возможной прежде всего в частной…

Слушать и читать →
Аудиолекция №6

Групповая терапия: сеттинг, роли и терапевтические факторы

20-я конференция МГИ · Москва · 2011

Автор, клинический психолог из Германии, делится личным взглядом на групповую психотерапию в гуманистической рамке и с опорой на гештальт-подход. Рассматриваются ключевые условия и сеттинг группы, отбор участников, предгрупповые встречи и контракт, включая правила оплаты, конфиденциальности и взаимодействия вне группы. Описаны терапевтич…

Слушать и читать →
Аудиолекция №5

Жизнь сообщества

20-я конференция МГИ · Москва · 2011

Текст представляет ввод и начало лекции о жизни психотерапевтического (гештальт-)сообщества, его кризисах и ресурсах развития. Автор описывает три взаимосвязанных процесса сообщества — учебный, терапевтический и «периганный», — их нормы и типичные конфликты. Центральным понятием кризиса называется аномия: распад прежних правил, утрата ор…

Слушать и читать →
Аудиолекция №4

Свобода и ответственность психотерапевта в кризисе

24-я конференция МГИ · Москва · 2015

В лекции обсуждаются свобода, ответственность и профессиональные ценности в условиях кризиса. Различаются ответственность за слова и за действия, свобода мысли и последствия публичных высказываний. Ведущие обращаются к безопасности, поддержке человека в сильных переживаниях и пересмотру привычных правил работы. Релятивизм, индивидуализм …

Слушать и читать →
Аудиолекция №3

Границы и барьеры

19-я конференция · Москва · 2011

Текст обсуждает, почему гештальт-терапию часто трудно отличить по техникам и почему хорошие психотерапевты разных направлений во многом работают сходно. Автор рассматривает гештальт-терапию как часть динамической психотерапии и подчёркивает важность зрелого, практического взгляда вместо жёстких противопоставлений школ. Объясняются ключев…

Слушать и читать →
Аудиолекция №2

Социальное измерение психотерапии: память, травма и принадлежность

20-я конференция МГИ · Москва · 2011

Текст предлагает обсудить, как социальные изменения отражаются в психотерапевтической практике и как терапевт и клиент «расположены» в общем поле отношений. Автор ставит вопросы о памяти, травме, темпоральности и о том, как терапевтические подходы могут поддерживать индивидуализм и «эготический невроз». Рассматривается социально-политиче…

Слушать и читать →
Аудиолекция №1

Границы и барьеры.

19-я конференция · Москва · 2011

Текст посвящен теме границ — от несоответствия формальных рамок реальности до личных и профессиональных ограничений психотерапевта. Автор показывает, как в терапии важно диагностировать временные, событийные и биологические границы состояния клиента, а также учитывать границы компетенции и условий сеттинга. Отдельно рассматриваются морал…

Слушать и читать →