Дмитрий БасовПсихолог, групповой терапевт, гештальт-терапевт

Гештальт-лекторий

Больше 1000 лекций о гештальт-подходе. Также удобный доступ к лекциям через приложение «гештальт-лекторий» в RuStore, а также через телеграм-бота @Gestalt_Lecture_Bot и MAX-бота

Как искать лекции

Введите слово из названия, имя или фамилию автора, мероприятие, место, год или номер лекции. Например: «Хломов», «супервизия» или «280».

Если указать несколько слов, найдутся записи, в которых встречаются все искомые части слов — в одном или разных полях. Поиск не различает регистр и находит части слов. Для более широкого поиска уберите лишние слова или сократите окончание. Например, вместо «Работа с нарциссами» введите «Раб нарц» и лекция найдётся.

По умолчанию поиск убирает одиночные буквы и знаки препинания, а от каждого слова оставляет первые четыре буквы. Например, «Работа с нарциссами» превращается в «Рабо нарц». Числа, включая номера лекций и годы, сохраняются целиком. Короткие слова не удлиняются. Это помогает искать разные окончания, но иногда даёт лишние результаты.

Включите «Точный поиск», чтобы искать без обработки запроса. В этом режиме учитываются все введённые слова целиком, но они по-прежнему могут быть частями более длинных слов и находиться в разных полях: это не поиск дословной фразы.

На странице автора поиск ограничен его лекциями. Чтобы искать по всему лекторию, перейдите по ссылке «Все авторы и лекции». Порядок выдачи можно изменить в поле «Порядок».

Найдено записей: 1027 · Страница 10 из 52

Аудиолекция №181

Идентичность, как динамический процесс. Часть 1

Лекторий · Киев · 2013

Лекция посвящена идентичности как не раз и навсегда заданному качеству, а непрерывному динамическому процессу, который меняется вместе с жизненным опытом, ролями и отношениями. Автор показывает, что первое знание о себе человек получает от окружающих в виде интроектов, а затем либо проверяет и переписывает эти представления через собстве…

Слушать и читать →
Аудиолекция №182

Идентичность, как динамический процесс. Часть 2

Лекторий · Киев · 2013

В разговоре обсуждаются трудности отделения ребенка от матери и то, как материнская ревность, одиночество и неотреагированные обиды на мужчин могут влиять на взросление сына. Автор показывает разные сценарии, в которых мальчик вырастает либо виноватым и удобным для матери, либо напряженно и амбивалентно относящимся к женщинам, особенно е…

Слушать и читать →
Аудиолекция №183

Концепция личности

Интенсив Одиссея гештальта · 2005

Лекция посвящена базовым основаниям гештальт-терапии и динамической концепции личности. В центре подхода ставится не внутренний мир как доказанная реальность, а контакт и цикл контакта-отхода; все рассуждения о психике, душе и мотивах другого рассматриваются как гипотезы, которые могут мешать фененологическому наблюдению. Автор описывает…

Слушать и читать →
Аудиолекция №184

Лекция

Интенсив Одиссея гештальта · 2005

В лекции гештальт-терапия рассматривается через противопоставление единичного и всеобщего: лектор говорит о давлении нормы, стандартизации жизни, иллюзии индивидуальности и стремлении общества возвращать человека в состояние как все. На этом фоне он связывает чувство собственной уникальности с границами, заботой о себе, памятью о своей и…

Слушать и читать →
Аудиолекция №185

Лекция Что такое гештальт-терапия

Интенсив Одиссея гештальта · 2005

Лекция посвящена тому, что такое гештальтерапия и чем длительная личная терапия отличается от консультирования. Автор подчеркивает, что задача терапевта не в том, чтобы менять клиента, решать за него проблемы или указывать, как жить, а в том, чтобы помочь человеку обнаружить, как он сам организует свою жизнь, отношения, симптомы и повтор…

Слушать и читать →
Аудиолекция №186

Лекция Чувство как феномен психотерапии

Интенсив Одиссея гештальта · 2005

Лекция объясняет, почему в гештальтерапии так важен вопрос о текущих чувствах и переживаниях. Чувство рассматривается как результат остановки действия: когда потребность уже возникла, но не может быть немедленно удовлетворена, появляется переживание, связанное с фрустрацией и границей контакта с другим человеком. Автор показывает, что сп…

Слушать и читать →
Аудиолекция №187

Ода печали или феномен усталости психотерапевта

11-ый Киевский интенсив · 2015

В лекции рассматриваются причины усталости терапевта и значение печали как естественного процесса переживания кризиса и утраты. Усталость связывается, во-первых, с попыткой постоянно соответствовать идеальному образу специалиста вместо опоры на собственную живость, чувствительность и аутентичность, а во-вторых — с тем, что терапевт берет…

Слушать и читать →
Аудиолекция №188

Привязанность в терапевтических отношениях

11-ый Киевский интенсив · 2015

Лекция посвящена привязанности как базовой части отношений и продолжает идеи Боулби, рассматривая привязанность как врожденную мотивационную потребность, связанную с выживанием и биологическими механизмами. На материале исследований Мэри Эйнсворт разбираются надежный, избегающий, амбивалентный и дезорганизованный типы привязанности, а та…

Слушать и читать →
Аудиолекция №189

Терапевтические отношения

11-ый Киевский интенсив · 2015

Лекция посвящена отношениям в гештальт-подходе и понимает их как движение от нужды к важности, от зависимости к автономии. Автор критикует перевод идеи опоры на Self как опоры на себя и настаивает, что автономия связана не с самодостаточностью, а с развитой функцией контакта, способностью выдерживать отдельность и иметь множественность з…

Слушать и читать →
Аудиолекция №190

Основы западной философии для гештальт-терапевтов 3-я ступень

3-я ступень · 2008

Лекция посвящена влиянию западной философии на психотерапию и тому, как разные представления о знании определяют терапевтическую практику. На примере Платона показывается модель, в которой знание понимается как припоминание уже существующей истины, а психотерапия работает с забытым содержанием, что сближает с психоанализом, гипнозом и ди…

Слушать и читать →
Аудиолекция №191

Лекция Работа с пограничными ситуациями

3-я ступень · 2008

Лекция посвящена терапевтическим отношениям как главному инструменту психотерапии и их способности выводить клиента за пределы привычного способа существования через перенос и трансценденцию. Автор связывает терапевтический процесс с философией Карла Ясперса и понятием пограничных ситуаций, в которых человек сталкивается с неизменными да…

Слушать и читать →
Аудиолекция №192

О феноменах и симптомах

Конференция · Донецк · 2012

В лекции рассматривается клинический подход в гештальттерапии и подчеркивается, что при работе с пациентами терапевт сталкивается с двумя реальностями — клинической и гештальтистской. Автор описывает клиническую диагностическую цепочку от симптома к синдрому, уровню реагирования и нозологической единице, связывая ее с рациональной, колле…

Слушать и читать →
Аудиолекция №193

Феноменология виктимности и рессентимента

Лекторий · Донецк · 2013

Лекция посвящена жизни психотерапевтического сообщества и тем процессам, которые определяют отношения между его участниками. Автор сосредотачивается на двух феноменах — виктимности и ресентименте: первый связан со скрытым принуждением и зависимостью вместо партнерства, второй проявляется через зависть, ревность, соперничество и расщеплен…

Слушать и читать →
Аудиолекция №194

Лекция

2006

Лекция обосновывает тезис, что психотерапию, особенно гештальт-терапию, следует понимать как эстетику, то есть как практику чувственного познания и формирования осмысленных форм опыта, а не как нормализующую технику, подчинённую внешним критериям. Здоровье здесь определяется как способность создавать адекватные ситуации формы, тогда как …

Слушать и читать →
Аудиолекция №195

Профессия - психотерапевт Жизнь и судьба

Лекторий · Донецк · 2014

В лекции гештальт-терапевт рассказывает о своем профессиональном пути, участии в становлении русскоязычного и украинского гештальт-сообщества и о специализации по супервизии практики, которая помогает видеть личную философию терапевта. Центральная тема выступления — отделение психотерапии от политики, сохранение человеческого присутствия…

Слушать и читать →
Аудиолекция №196

Телесность и психосоматика из гештальт-перспективы

Лекторий · Донецк · 2014

Лекция посвящена различию между телом и телесностью и связи телесности с психосоматическими проявлениями. Телесность определяется как одухотворенное тело: не только органический субстрат, но и движение, способ воплощения себя в мире, отношение к телу, чувствование его сигналов и образ собственного я. Психосоматические симптомы рассматрив…

Слушать и читать →
Аудиолекция №197

Модель Self

2016

В лекции представлена авторская модель Self как живого человеческого организма в среде, описанная через три взаимосвязанные функции: Id, Personality и Ego. Id function относится к потребностям, Personality function — к тому, как человек себя организует и кем себя переживает, а Ego function отвечает за движение к контакту со средой и выбо…

Слушать и читать →
Аудиолекция №198

Завершение отношений

2-й интенсив в Армении · Армения · 2015

Лекция посвящена завершению интенсива как четвертой фазе цикла контакта в гештальт-подходе — выходу из контакта, окончанию и ассимиляции опыта. Автор подчеркивает, что завершение не совпадает с простым окончанием по времени: процессы продолжаются и после разъезда, поэтому важно говорить о качественном наполнении этой фазы. В качестве при…

Слушать и читать →
Аудиолекция №199

Становление профессиональной идентичности гештальт-терапевта

2-й интенсив в Армении · Армения · 2015

Лекция посвящена становлению профессиональной идентичности терапевта через метафору онтогенеза: авторы подробно останавливаются на терапевтическом младенчестве и детстве, когда начинающий специалист сталкивается с тревогой, фантазиями, новизной первых сессий и внешне опирается на супервизора, школу и институт. Подчеркивается, что ранняя …

Слушать и читать →
Аудиолекция №200

Парадоксальная теория изменений

Киев · 2016

В лекции рассматривается гештальт-терапевтическая, или парадоксальная, теория изменений и ее отличие от двух привычных моделей: изменения человека извне и самопринуждения к изменению. Автор описывает психотерапию как исцеление и реабилитацию, то есть помощь человеку вновь обрести целостность и свой человеческий дом в условиях непрерывных…

Слушать и читать →